语用观为指导,开发了聋人大学生语文课程教学媒介素养实践项目,以切合信息时代聋生语言能力的发展需求。项目遵循能力本位、主题引领、实践取向原则,依照重构课程内容、确立项目目标、构建项目框架的过程进行开发。以"微电影广告中的人物形象解读"为例,通过"确立主题—设计项目—明确任务—开展活动—完成评价"呈现具体实施步骤。该项目在实践反思基础上对语文课程内容进行重组与二次开发,形成活动化教学单元样章,使聋生语言应用能力显著提升。结合国家"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念以及学校历史和专业特色,深化实验教学改革,构建具有"环化结合"特色的实验教学体系。通过教学队伍、教学内容、特色教材、对外交流等建设,培育学生化工清洁生产和环境保护理念,提升学生的综合素质和创新能力。 业主干课和专业选修课程的设置上突出资源综合利用、矿物材料加工、制药绿色工艺等产业特色。２实验教学体系构建-电动折弯机数控滚圆机滚弧机钢管张家港数控滚圆机滚弧机．２有效整合资源，凸显环化结合特色结合国家级质量工程建设项目和特色专业建设的需要［７－８］，学校将有关学院的实验教学资源进行了整合配置。学校化工与制药学院  本文由公司网站网站采  转摘采集转载中国知网整理!  http://www.kuoguanji168.com/、化学与环境工程学院、资源与土木工程学院、材料科学与工程学院等主干学院和专业的基础化学实验教学任务由实验中心统一承担。实验中心通过实验教学资源的调配和实验教学内容的调整，设立了基础型、综合设计型、研究创新型三层次七模块实验（见图１）。基础层次包括无机化学、有机化学、物理化学和分析化学实验、环工／化工原理实验、环境监测与应急监测实验、环境微生物学实验，重在巩固基础知识；综合设计层次包括化工清洁生产与污染物控制实验、资源绿色加工与节能减排技术实验，重在培养专业知识综合应用应力；研究创新层次的实验主要通过学生参与绿色化工省部共建重点实验室教师科研项目，进行绿色化学工艺和环境影响评价研究，重在提升创新和工程能力。三层次七模块实验的总体训练目标是把资源利用、化学选矿、化学制药和材料加工等专业的学生技能和素质体现在“资源节约、环境友好”的两型社会建设理念的核心价值上。图１实验教学内容层次与体系３实验教学改革与实践３．１教学队伍建设根据教育部《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》和《国家级实验教学示范中心管理办法》的要求，我校实验中心先后制定了实验中心建设规范、岗位设置、岗位职责和考评办法等系列管理制度，其中把实验队伍建设放在首位。中心人员实行聘用制、实验课程实行主讲教师负责制、实验技术人员实行主辅岗１５５袁华，等：基于“环化结合”特色的实验教学体系构建-电动折弯机数控滚圆机滚弧机钢管张家港数控滚圆机滚弧机  本文由公司网站网站采  转摘采集转载中国知网整理!  http://www.kuoguanji168.com/